17 C
Dhaka
১৮ই ডিসেম্বর, ২০২৪ খ্রিস্টাব্দ‎ ‎ ‎ ‎‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ৩রা পৌষ, ১৪৩১ বঙ্গাব্দ ‎ ‎ ‎‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ১৬ই জমাদিউস সানি, ১৪৪৬ হিজরি
টেকসিঁড়ি

শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের অর্জন ছড়িয়ে দিতে নোবিপ্রবিতে আন্তর্জাতিক কর্ণার

টেকসিঁড়ি রিপোর্ট : বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন অর্জন ছড়িয়ে দিতে এবং শিক্ষা ও সহযোগিতার ক্ষেত্রে একটি স্বচ্ছ ধারণা এবং শিক্ষার্থীদের উৎসাহ প্রদানের জন্য আন্তর্জাতিক কর্ণারের উদ্বোধন করেন নোবিপ্রবি উপাচার্য অধ্যাপক ড. মুহাম্মদ ইসমাইল।

যেখানে ইন্টারন্যাশনাল কোলাবোরেশন অফিসার আবু জুবায়ের কর্তৃক বিশ্বের বিভিন্ন দেশ থেকে সংগৃহীত ও শিক্ষক-কর্মকর্তাদের প্রদানকৃত ১০০ টিরও বেশি স্যুভেনির স্থান পাবে।

নোয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে (নোবিপ্রবি) আন্তর্জাতিক কর্ণার উদ্বোধন ও সমঝোতা স্মারক স্বাক্ষর হয়। পৃথক অনুষ্ঠানে নোয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (নোবিপ্রবি) ও তুরস্কের সাকারিয়া ইউনিভার্সিটি অব এপ্লায়েড সায়েন্স এর সঙ্গে ইরাসমাস প্লাস প্রোগ্রামের আওতায় সমঝোতা স্মারক স্বাক্ষরিত হয় ।

এদিন নোবিপ্রবি উপাচার্য অধ্যাপক ড. মুহাম্মদ ইসমাইল তার কার্যালয়ে আয়োজিত অনুষ্ঠানে নোবিপ্রবির পক্ষে এ চুক্তিতে স্বাক্ষর করেন। সাকারিয়া ইউনিভার্সিটি অব এপ্লায়েড সায়েন্স এর পক্ষে স্বাক্ষর করেন বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর প্রফেসর ড. মেহমেত সারিবিইয়াক।

রোববার , ১৫ ডিসেম্বর ২০২৪ বিশ্ববিদ্যালয়ের ইন্টারন্যাশনাল কো-অপারেশন এন্ড কোলাবরেশন সেন্টারে আন্তর্জাতিক কর্ণারের উদ্বোধন এবং উপাচার্যের কার্যালয়ে সমঝোতা স্মারক স্বাক্ষর করেন বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. মুহাম্মদ ইসমাইল। পৃথকভাবে অনুষ্ঠানের আয়োজন করে নোবিপ্রবি ইন্টারন্যাশনাল কো-অপারেশন এন্ড কোলাবরেশন সেন্টার।

এ সময় উপস্থিত ছিলেন বিশ্ববিদ্যালয়ের উপ-উপাচার্য অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ রেজওয়ানুল হক, বিজ্ঞান অনুষদের ডিন অধ্যাপক ড. মোঃ আতিকুর রহমান ভূঞা ও ইন্টারন্যাশনাল কো-অপারেশন এন্ড কোলাবরেশন সেন্টারের অতিরিক্ত পরিচালক অধ্যাপক ড. মোঃ রোকনুজ্জামান সিদ্দিকীসহ শিক্ষক ও কর্মকর্তাবৃন্দ।

Related posts

নোবিপ্রবির প্রো-ভিসি নিয়োগ পেলেন ড. মোহাম্মদ রেজুয়ানুল হক

Tahmina

নোবিপ্রবি আইআইটি’র সাথে ৩টি সফটওয়্যার কোম্পানির সমঝোতা

TechShiri Admin

বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন মেধাবী শিক্ষার্থীদের সর্বাত্মক সহযোগিতা করবে নোবিপ্রবি

Tahmina

Leave a Comment